Ensino Fundamental

 

SÉRIES INICIAIS (1ª A 4ª)

Esse período envolve, aproximadamente, crianças dos 7 aos 10 anos. "Continuam" as questões cognitivas da construção do número e da escrita. Conforme os avanços nas séries, há o aprofundamento cognitivo respeitando o ritmo individual de cada aprendiz. A escola inclui no seu horário as disciplinas de artes, música, inglês, educação física, oficina literária e informática. Toda a abordagem nas séries iniciais do ensino fundamental garante o espaço da imaginação de forma a preservar a espontaneidade, a criatividade da criança em amadurecimento.

SÉRIES FINAIS (5ª A 8ª)

Nos anos finais do Ensino Fundamental, principalmente de 5ª a 6ª série, a Educar-se ocupa-se com a transformação da infância para a adolescência. A aprendizagem se encaminha do concreto para o abstrato. Essa transição, sob o ponto de vista cognitivo e estrutural, estão interligados ao aspecto emocional do aprendiz. As relações mudam em função das características da fase, o grupo se modifica, há uma cisão entre meninos e meninas.

Já na 7ª e 8ª série configuram-se a entrada do pensamento abstrato formal. O educador necessita elaborar a aprendizagem baseado na relação de negociações. A partir da 7ª série fortalece e retorna a proximidade de meninos e meninas. O grupo tem importância na formação da identidade individual.